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综合性医院全科医师规范化培训门诊教学方法与效果探讨
作者姓名:张佳  陈周闻  方力争
作者单位:张佳 (浙江大学医学院附属邵逸夫医院全科医学科,浙江杭州,310016); 陈周闻 (浙江大学医学院附属邵逸夫医院全科医学科,浙江杭州,310016); 方力争 (浙江大学医学院附属邵逸夫医院全科医学科,浙江杭州,310016);
摘    要:随着我国居民疾病谱的变化和医疗改革的发展,全科医学和教育在我国得到迅速发展。2009年,国务院公布《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》,提出要加强全科医学教育,加大全科医师培训力度,提高基层医疗服务的水平和质量。综合性教学医院有着得天独厚的教学条件,率先进行全科医学教育的探索有利于改进和完善全科医师培训模式和体系,解决高素质全科医学人才匮乏的问题,将有利于社区基本医疗服务的可持续发展[1]。

关 键 词:全科医师  全科医学教育  规范化培训  门诊  综合性医院  培训模式  教学医院  基本医疗服务  教学内容  全科医生
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