不同性别注意缺陷多动障碍儿童的智力结构研究

注意缺陷多动障碍（ADHD）是儿童期常见的心理行为疾病，以注意缺陷，活动过度和冲动行为为特征，常导致儿童学习困难，甚至发展为品行障碍，影响了儿童的家庭、社交及学业水平。近年来，针对这类儿童的智力问题的相关研究渐多，如与智力有关的临床特点及行为问题、智力结构特点及临床意义、不同临床特点ADHD儿童的智力结构特征等，但从不同性别的角度研究ADHD儿童的智力结构特点的报告不多见。