不同性别注意缺陷多动障碍儿童的智力结构研究 |
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引用本文: | 王文菁,冯梅珍.不同性别注意缺陷多动障碍儿童的智力结构研究[J].中国行为医学科学,2008,17(1):30-30. |
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作者姓名: | 王文菁 冯梅珍 |
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作者单位: | 广东省人民医院,广东省精神卫生研究所,广州510120 |
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摘 要: | 注意缺陷多动障碍(ADHD)是儿童期常见的心理行为疾病,以注意缺陷,活动过度和冲动行为为特征,常导致儿童学习困难,甚至发展为品行障碍,影响了儿童的家庭、社交及学业水平。近年来,针对这类儿童的智力问题的相关研究渐多,如与智力有关的临床特点及行为问题、智力结构特点及临床意义、不同临床特点ADHD儿童的智力结构特征等,但从不同性别的角度研究ADHD儿童的智力结构特点的报告不多见。
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关 键 词: | 注意缺陷多动障碍儿童 智力结构特征 性别 心理行为疾病 儿童学习困难 临床特点 ADHD 冲动行为 |
收稿时间: | 2007-06-21 |
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