浅谈临床医学生科研素质的培养 |
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引用本文: | 程晓明,黄静.浅谈临床医学生科研素质的培养[J].中国局解手术学杂志,2004,13(6):410-410. |
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作者姓名: | 程晓明 黄静 |
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作者单位: | 第三军医大学附属新桥医院呼吸科,重庆400037 |
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摘 要: | 临床教学是培养合格医生的重要环节,在某种意义上可说是高等医学专业教育中最重要的阶段。科研素质的培养应贯穿在整个临床医学教育之中。只有不断总结经验,加强临床教学,对学生全面培养,才能使我们的医学生不仅能够救死扶伤、治病救人,同时具备一定的科研素质和能力,为提高医学发展作出贡献。
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关 键 词: | 科研素质 培养 临床教学 |
文章编号: | 1672-5042(2004)06-0410-01 |
修稿时间: | 2004年4月18日 |
Views on the training of the ability of clinical medical students in scientific research |
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