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| 浅谈临床医学生科研素质的培养 | |
| 引用本文： | 程晓明,黄静.浅谈临床医学生科研素质的培养[J].中国局解手术学杂志,2004,13(6):410-410. |
| 作者姓名： | 程晓明 黄静 |
| 作者单位： | 第三军医大学附属新桥医院呼吸科,重庆400037 |
| 摘 要： | 临床教学是培养合格医生的重要环节，在某种意义上可说是高等医学专业教育中最重要的阶段。科研素质的培养应贯穿在整个临床医学教育之中。只有不断总结经验，加强临床教学，对学生全面培养，才能使我们的医学生不仅能够救死扶伤、治病救人，同时具备一定的科研素质和能力，为提高医学发展作出贡献。 |
| 关 键 词： | 科研素质 培养 临床教学 |
| 文章编号： | 1672-5042(2004)06-0410-01 |
| 修稿时间： | 2004年4月18日 |
Views on the training of the ability of clinical medical students in scientific research |
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