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诊断学实践技能教学改革初探
作者姓名:戴震
作者单位:荆门职业技术学院医学院,湖北,荆门,448000
摘    要:医学高等职业教育的目的是要将学生培养成为能独立从事临床工作,具有较强动手能力的适用型应用型人才。诊断学作为基础医学过渡到临床医学的一门重要桥梁课程,是各类医学生必修课之一。是一门实践性极强的学科。因此诊断实践技能教学是诊断学教学的重要环节,亦应成为医学教育的

关 键 词:诊断学教学 教学改革 实践技能 医学高等职业教育 技能教学 应用型人才 2003年 临床工作 学生培养
文章编号:1009-5519(2005)15-2090-02
收稿时间:2005-04-04
修稿时间:2005-04-04
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