临床实习对护理实习生综合素质培养的调查研究

目的通过比较不同层次护理实习生实习前期、后期的综合素质,探讨其影响因素并提出相关建议。方法采用方便抽样的方法,随机选取2012年4月~2013年4月深圳市三家综合性医院80名不同层次的护理实习生,分别在实习前、后各3个月内进行问卷调查,比较护理实习生实习前、后期临床沟通能力、评判性思维和人文关怀得分情况。结果临床实习后期护理实习生临床沟通能力、评判性思维和人文关怀总体分值均高于实习前期（P〈0.05）;且实习后期不同层次的护理实习生在这三方面总体分值均高于实习前期（P〈0.05）。结论临床实习有助于护理实习生综合素质和能力的提高,护理教育者和管理者应正确引导,并提出相关对策,帮助其全面提高。