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| 浅议高职高专基础医学课程中PBL教学法的应用 | |
| 作者姓名： | 王珏 艾恒 仇容 叶夷露 陈健 朱一亮 张琦 |
| 作者单位： | 王珏 (浙江医学高等专科学校,浙江杭州,310053)； 艾恒 (浙江医学高等专科学校,浙江杭州,310053)； 仇容 (浙江医学高等专科学校,浙江杭州,310053)； 叶夷露 (浙江医学高等专科学校,浙江杭州,310053)； 陈健 (浙江医学高等专科学校,浙江杭州,310053)； 朱一亮 (浙江医学高等专科学校,浙江杭州,310053)； 张琦 (浙江医学高等专科学校,浙江杭州,310053)； |
| 基金项目： | 浙江省新世纪高等教育教学改革项目(项目编号：zc09121)浙江省教育科学规划研究课题(项目编号：SCG206) |
| 摘 要： | 在高职高专基础医学课程中采用PBL教学法可取得较好的教学效果。其中,良好的学习环境是PBL教学的基础,实用、适用的案例是PBL教学的灵魂,师生间和学生间相互配合、鼓励是PBL教学的宗旨,合理发挥教师的作用是PBL教学的保障。 |
| 关 键 词： | 高职高专 基础医学课程 PBL教学法 |
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