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哺乳期乳腺炎健康教育现状及研究进展
引用本文:张卉悦,杨淑,史岩,汪晓凯. 哺乳期乳腺炎健康教育现状及研究进展[J]. 全科护理, 2019, 17(7): 793-795
作者姓名:张卉悦  杨淑  史岩  汪晓凯
作者单位:郑州大学护理学院 450001;郑州大学护理学院 450001;郑州大学护理学院 450001;郑州大学护理学院 450001
基金项目:2017年度郑州大学大学生创新创业训练计划项目
摘    要:从健康教育的时间和内容、健康教育模式、健康教育的效果评价方面综述哺乳期乳腺炎健康教育现状及研究进展。指出我国目前对于哺乳期乳腺炎的健康教育内容主要以产前保健和产后母乳喂养技术指导为主,对于哺乳期乳腺炎早期症状识别、紧急处理方法等内容较少,健康教育模式较为传统,在理论指导下的规范、标准的模式研究较少,对健康教育或者相关干预的效果评价指标以客观指标为主,规范的量表开发研究较少。

关 键 词:乳腺炎  哺乳期  健康教育  教育模式

Research status quo and progress on health education in lactational mastitis
ZHANG Huiyue,YANG Shu,SHI Yan,WANG Xiaokai. Research status quo and progress on health education in lactational mastitis[J]. Chinese General Nursing, 2019, 17(7): 793-795
Authors:ZHANG Huiyue  YANG Shu  SHI Yan  WANG Xiaokai
Affiliation:(School of Nursing,Zhengzhou University,Henan 450001 China)
Abstract:ZHANG Huiyue;YANG Shu;SHI Yan;WANG Xiaokai(School of Nursing,Zhengzhou University,Henan 450001 China)
Keywords:mastitis  lactation  health education  education model
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