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腧穴命名在教学中的启发
引用本文:罗丽丹.腧穴命名在教学中的启发[J].中国中医药现代远程教育,2011,9(11):76-77.
作者姓名:罗丽丹
作者单位:遵义医药高等专科学校中医系针推教研室,遵义,563000
摘    要:大多腧穴的命名不仅清楚地反映出其定位,还寓意深刻地提示了各自的生理功能、类别、主治和操作等.重视腧穴的命名,开展启发式教学,可加深学生对腧穴的理解和记忆,达事半功倍的效果.

关 键 词:腧穴  腧穴命名  教学
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