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| 儿科见习课加强学生临床实践能力培养的尝试 | |
| 引用本文： | 赖永洪,叶铁真.儿科见习课加强学生临床实践能力培养的尝试[J].广州医学院学报,1994(3). |
| 作者姓名： | 赖永洪 叶铁真 |
| 摘 要： | 临床见习课是医学生理论与实践结合的第一步，是学生从课堂走向病房的桥梁。我们对儿科临床见习课的教学方法进行了一些改革，对学生的！临床技能实行“超前训练”，采取以下几项措施，以加强学生临床实践能力的培养。1．让学生树立医生角色形象医学生刚走入儿科病房，首先遇到 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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