高中生过度考试焦虑矫正方法研究 |
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引用本文: | 路金声,周霞,杨小平.高中生过度考试焦虑矫正方法研究[J].国际中华应用心理学杂志,2005,2(1):14-16. |
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作者姓名: | 路金声 周霞 杨小平 |
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摘 要: | 本课题以40名重点高中学生为研究封象,使用成组性个案分析法和自然实验法。以SAS、TAT、SCL-90和被试成绩单为研究工具,研究了通过团体辅导实施“森田放松法”训练和被试考试焦虑状态及考试成绩之间的变量关系。结果显示,实施“森田放松法”训练对于矫不在此列高中生过度考试焦虑的主要症状具有明显效果。
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关 键 词: | 考试焦虑 高中生 训练 矫正方法 自然实验 团体辅导 考试成绩 放松法 过度 主要症状 |
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