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分类号
杂志ISSN号
从《蚂蚁和西瓜》的教学谈起
作者姓名:
杭小妹
作者单位:
江苏省海安县第一实验幼儿园
摘 要:
绘本具有精彩的故事情节、精致的故事画面,所以,很多教师都喜欢选择绘本作为教材来设计教学活动。可有时运用这些优秀的绘本并不一定会产生理想的教学效果——从绘本到教学效果足以考校教师的基本功力。现就我执教的绘本《蚂蚁和西瓜》为例,谈谈我对这一问题的看法。
关 键 词:
教学活动
西瓜
蚂蚁
教学效果
故事情节
教师
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