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案例:豆豆学跳绳
引用本文:崔峰.案例:豆豆学跳绳[J].儿童与健康,2014(1):12-14.
作者姓名:崔峰
作者单位:山东省利津县第一实验幼儿园
摘    要:题记:安奈特·L·布鲁肖说:“每个学生都是一个独立的个体,拥有独特的天赋、技巧、优点和梦想。但是我们却常常让他们变成别人。我们拿他和他的兄弟姐妹或同学做比较。”是啊,每个孩子的潜能都有差异,个性特点也迥然不同,能力表现早晚亦有差异,有的人“早成”,有的人“晚就”,教师的工作就是不放弃每一个孩子,找出并赞美孩子身上的与众不同之处,精心培养他们。

关 键 词:跳绳  案例  个性特点  孩子
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