案例:豆豆学跳绳 |
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引用本文: | 崔峰.案例:豆豆学跳绳[J].儿童与健康,2014(1):12-14. |
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作者姓名: | 崔峰 |
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作者单位: | 山东省利津县第一实验幼儿园 |
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摘 要: | 题记:安奈特·L·布鲁肖说:“每个学生都是一个独立的个体,拥有独特的天赋、技巧、优点和梦想。但是我们却常常让他们变成别人。我们拿他和他的兄弟姐妹或同学做比较。”是啊,每个孩子的潜能都有差异,个性特点也迥然不同,能力表现早晚亦有差异,有的人“早成”,有的人“晚就”,教师的工作就是不放弃每一个孩子,找出并赞美孩子身上的与众不同之处,精心培养他们。
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关 键 词: | 跳绳 案例 个性特点 孩子 |
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