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杂志ISSN号
幼儿游戏指导中应把握的几对关系
作者姓名:
王芳
作者单位:
福建省福安市第二实验幼儿园
摘 要:
作为幼儿游戏的指导者,我们常为游戏指导时如何才能做到“顺应幼儿游戏意愿”而苦思冥想,在评课时,我们常常听到这样的声音“过于强调实现教学目标,忽略幼儿的自主发展”、“游戏中不应该要求幼儿,应该支持幼儿……”等等,使我们变得畏手畏脚,究竟应该怎样厘清我们时而清晰时而模糊的思路呢?我想可以从以下几个方面来思考:
关 键 词:
幼儿
游戏
教学目标
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