架起园长与教师沟通的桥梁 |
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引用本文: | 张迪.架起园长与教师沟通的桥梁[J].儿童与健康,2014(1):54-56. |
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作者姓名: | 张迪 |
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作者单位: | 山东省滨州市邹平县开元小学幼儿园 |
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摘 要: | 教育随笔是教师对教育过程的观察与记录,是教师对教育现象的分析与理解,是教师对教育过程的反思与感悟。应该说教育随笔记录着教师的教育思想与行为,也反映了教师的心理状况与一些真实的想法。作为一个有心的园长,应善于利用教育随笔这一平台,坚持以人为本的管理思路,及时了解幼儿教师的教育工作和思想动态,走近每一位教师的心灵,发现教育中的细节与亮点,不断调整自己的工作思路。
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关 键 词: | 幼儿教师 教育过程 桥梁 教育思想 心理状况 以人为本 思想动态 教育工作 |
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