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谈谈在游戏中培养幼儿的音乐听觉能力
作者姓名:
施文翀
作者单位:
苏州工业园区新洲幼儿园
摘 要:
幼儿的听觉常常比成人敏锐,他们对周围环境的各种声响特别敏感。在以往的音乐教育中,往往忽视了怎么样教幼儿通过听觉来了解周围的世界。事实上,听和看一样,都是人们认识周围世界的一条重要途径。所以说,听觉训练应该是幼儿音乐教育的第一步骤和出发点。听力技能的培养可以有许多途径,完全可以和幼儿的日常生活结合起来进行,纳入幼儿园的一日生活之中。
关 键 词:
听觉能力
音乐教育
幼儿园
培养
游戏
周围环境
听觉训练
世界
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