| 应用临床路径培养骨科护生的健康教育能力 |
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| 引用本文： | 黎伟燕,杨柳枝.应用临床路径培养骨科护生的健康教育能力[J].现代医院,2010,10(9):112-113. |
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| 作者姓名： | 黎伟燕 杨柳枝 |
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| 作者单位： | 廉江市人民医院,广东廉江,524400 |
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| 摘 要： | 目的探讨健康教育能力的培养在骨科护生带教中的应用效果。方法将186名护生随机分为观察组和对照组各93名,对照组按传统带教方法进行教学,观察组在常规教学的基础上通过健康知识学习和讨论,制定健康教育路径,逐渐培养和提高护生的健康教育能力。结果两组护生出科理论、操作考试成绩以及健康教育能力比较,经统计学分析,均p<0.05,差异有统计学意义。结论应用健康教育路径进行临床带教,既提高临床护理教学质量,又改善护患沟通。
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| 关 键 词： | 护生 健康教育路径 健康教育 护理教学 |
BRING UP THE HEALTH EDUCATION ABILITY OF ORTHOPAEDICS NURSE STUDENT WITH APPLICATION OF CLINICAL PATHWAY |
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| LI Weiyan,YANG Liuzhi.BRING UP THE HEALTH EDUCATION ABILITY OF ORTHOPAEDICS NURSE STUDENT WITH APPLICATION OF CLINICAL PATHWAY[J].Modern Hospital,2010,10(9):112-113. |
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| Authors: | LI Weiyan YANG Liuzhi |
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| Institution: | LI Weiyan,YANG Liuzhi |
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