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| 对实验课考核方法改革的探讨 | |
| 引用本文： | 刘庆芳.对实验课考核方法改革的探讨[J].河南大学学报(医学版),1997(1). |
| 作者姓名： | 刘庆芳 |
| 作者单位： | 开封医专实验诊断教研室 |
| 摘 要： | <正> 实验教学的目的之一是为了使学生加深理解和验证有关理论知识,并通过实际操作,培养实验技能和动手能力。可是,笔者在十几年的《实验诊断学)实验课的教学实验中,发现部分学生不重视实验,不预习实验讲义,实验时动脑、动手不够,没有发挥自己的主观能动性,这主要是和同学们存在重理论轻实验的思想有关。据了解,这种现象 |
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