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大学新教师培养的初步研究
引用本文:纪慧,费洪新,高音,王壮,脑思维,鲁巍,黄小义. 大学新教师培养的初步研究[J]. 卫生职业教育, 2008, 26(16): 5-6
作者姓名:纪慧  费洪新  高音  王壮  脑思维  鲁巍  黄小义
作者单位:纪慧 (齐齐哈尔医学院,黑龙江,齐齐哈尔,161042); 费洪新 (齐齐哈尔医学院,黑龙江,齐齐哈尔,161042); 高音 (齐齐哈尔医学院,黑龙江,齐齐哈尔,161042); 王壮 (齐齐哈尔医学院,黑龙江,齐齐哈尔,161042); 脑思维 (齐齐哈尔医学院,黑龙江,齐齐哈尔,161042); 鲁巍 (齐齐哈尔医学院,黑龙江,齐齐哈尔,161042); 黄小义 (哈尔滨医科大学,黑龙江,哈尔滨,150086);
基金项目:黑龙江教育厅科技研究项目
摘    要:高等教育承担着培养社会急需的应用型、创新型人才的重任,而高素质的教师队伍是培养应用型、创新型人才的基本保证.因此,加强对新教师思想道德、教学业务、教学艺术、创新意识和为人师表等方面能力的培养十分重要.

关 键 词:大学  新教师  教学  培养

Pilot Research on Developing New University Teachers
Abstract:
Keywords:
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