“课程思政”融合模式下研究生《医学科研课题设计与论文写作》的教学实践研究

目的：为了贯彻思想政治教育与医学院校研究生课程协调育人的教学方针，深入探索《医学科研课题设计与论文写作》在课程思想政治教育中的教学实践。方法：针对《医学科研课题设计与论文写作》课程的特点，以培养研究生分析问题和解决问题的能力为出发点，从课程的思想政治教学目标、教学模式构建等方面探讨具体的教学实践改革。结果：通过构建《医学科研课题设计与论文写作》的课程思想政治教学模式，实现了课程教育与思想政治教育协同育人。结论：在新医科背景下开展“课程思想政治”融合模式的教学实践，有利于培养出合格的医学院校硕士研究生，为教学发展提供借鉴。