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解析高等学校英语应用能力考试的阅读理解
作者姓名:魏春华 石经纬
作者单位:辽宁中医学院职业技术学院,辽宁沈阳110101
摘    要:从高等学校英语应用能力考试的阅读理解特点和命题原则入手,强调考生平时阅读理解训练注意选材、区别对待认知词汇、量化难易标准,注意考试过程中不同的文章不同的命题采用不同的阅读方法.

关 键 词:阅读理解 答题要求 命题原则 认知词汇 量化
文章编号:1008-4231(2005)06-0641-02
收稿时间:2005-06-28
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