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| 对实习护士进行语言行为护理训练的方法初步探讨 | |
| 作者姓名： | 张淑兰 |
| 作者单位： | 张淑兰（扎赉特旗人民医院内一科,内蒙古,扎赉特旗,137600） |
| 摘 要： | 护生实习是护理教学的重要组成部分,也是护士走上临床的最关键的一步.护生在科室期间的言行举止,也影响到科室护士的形象.患者对护士的评价也包含着护生,所以训练好护生,提高护生的素质,关系到护理工作质量,关系到护患关系的和谐发展,如何使护生在实习过程中适应新的护理模式,运用语言艺术实施心理护理、初步掌握正确处理护患关系的方式方法,是我们临床带教中遇到的一个新课题.在十多年的临床实践中,曾带教过十余名实习护生,积累了一定的带教经验,除了要具备过硬的护理技术基本功外,还要在语言的礼貌与技巧、表达的方式方法及行为举止等形象方面加以培养,这样,护生在走上临床工作岗位后,才能尽快适应角色转换. |
| 关 键 词： | 护患关系 换位思考 保护性语言 护理教学 |
| 文章编号： | 1005-0019(2005)4-0091-01 |