临床路径式教学法在小儿外科临床教学中的应用 |
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引用本文: | 曹国锋,咸华.临床路径式教学法在小儿外科临床教学中的应用[J].卫生职业教育,2011,29(19):55-56. |
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作者姓名: | 曹国锋 咸华 |
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作者单位: | 南通大学附属医院,江苏,南通,226000 |
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摘 要: | 目的将临床路径基本理念引入临床教学工作,以提高临床教学效果。方法将50名儿科医学生随机分为2组,一组采用临床路径(CP)式教学法,一组采用传统教学法,一定周期后,通过不同方式进行综合评价。结果2组医学生综合考核成绩有显著性差异,CP组优于传统组。结论CP式教学法能显著提高临床教学效果。
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关 键 词: | 临床路径式教学法 小儿外科 临床教学 |
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