利用教学片对大学生进行艾滋病健康教育及其效果评价

目的为提高大学生对艾滋痛的认识水平，通过教学片的方式对大学生进行艾滋病健康教育，为学校开展艾滋病健康教育提供科学依据。方法采用整群抽样方法抽取557名学生作为调查对象，分别在干预前后进行问卷调查，并对调查结果进行整理和分析。结果与干预前相比，干预后大学生艾滋病相关知识知晓率明显提高，且有统计学意义。艾滋病教学片有效提高了大学生对艾滋病相关知识的掌握程度。结论观看艾滋病教学片能明显提高大学生艾滋病行为干预能力，在校内推广使用具有可行性和必要性。