从 1 例童年反应性依恋障碍的诊治过程谈亲子教育 |
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引用本文: | 姚惠侠,张亚红.从 1 例童年反应性依恋障碍的诊治过程谈亲子教育[J].卫生职业教育,2014(11):155-156. |
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作者姓名: | 姚惠侠 张亚红 |
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作者单位: | 甘肃省康复中心医院,甘肃兰州730000 |
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摘 要: | 童年反应性依恋障碍是依恋障碍的一种类型,发生于婴幼儿及童年早期,表现为与严重的儿童教养不良有关的儿童社交关系模式的长期异常,伴有情绪紊乱,有安慰无效的恐惧、愁苦,而且保持高度的警觉,与同伴交往差。这种教养不良包括对儿童心理虐待或忽视,身体虐待或忽视,如长期对儿童舒适需求和(或)鼓励要求的不理睬,对婴儿冷淡、忽视或虐待,甚至故意的伤害,在婴儿病痛时也不关心、不爱护,不提供诊疗和足够的营养,以及对婴儿躯体需要时不理睬,饥饿时不喂养,
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关 键 词: | 童年反应性依恋障碍 诊治 亲子教育 |
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