|
|||||
|
|
| 五年制高职药学专业学生教育管理模式探索 | |
| 引用本文： | 刘杨.五年制高职药学专业学生教育管理模式探索[J].现代养生,2013(8):76-76. |
| 作者姓名： | 刘杨 |
| 作者单位： | 连云港中医药高等职业技术学校 |
| 摘 要： | 分析五年制高职药学专业学生特点,结合五年制高职教育的学制特点和教学模式,构建以"2.5+1+1.5"为特征的五年制高职药学专业学生教育管理模式,促进五年制高职药学专业学生教育管理工作的健康和可持续发展。 |
| 关 键 词： | 五年制高职 药学专业学生 学生教育管理 “2.5+1+1.5”模式 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |