素质档案在护理专业大学生素质教育中的应用 |
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引用本文: | 赵然,梁虹. 素质档案在护理专业大学生素质教育中的应用[J]. 护士进修杂志, 2001, 16(3): 181-183 |
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作者姓名: | 赵然 梁虹 |
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作者单位: | 潍坊医学院护理系 |
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摘 要: | 对护理专业大学生进行素质教育,是培养优秀护理人才的一个重要途径。护理专业大学生素质档案包括护理人才培养目标及课程设置,大学生日常管理,素质教育管理,实物性资料四部分内容,分三个层次,六个阶段对在校大学生的素质教育活动进行全程管理,应用素质档案对素质教育活动进行科学的管理,引导,评价和反馈,可以充分确立学生在教育中的主体地位,强化成才意识,增强大学生参加素质教育活动的主观能动性;同时素质档案的应用。是对大学生管理工作内容和方式的改革和创新,使教育者真正做到因人施教,因材施教,密切师生关系。素质档案涉及到课程设置,人才评价,校园文化,社会实践等方面,成为护理人才培养的一条作用良好的主线,作为素质增长率模式的一种探索,得到大学生的肯定。
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关 键 词: | 素质档案 素质教育 护理专业 大学生 |
文章编号: | 1002-6975(2001)03-0181-03 |
修稿时间: | 2000-09-08 |
The application of capability file on the capability education for student of nursing departnent |
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