健康教育路径对舌癌患者术后语言功能及并发症的影响

目的探讨健康教育路径对舌癌患者术后语言功能及并发症的影响。方法选取2012年6月-2014年6月我院68例行手术治疗的舌癌患者为研究对象,根据随机数字表将患者分为观察组及对照组各34例,对照组患者术后行常规健康教育,观察组患者行健康教育路径护理,对比分析两组患者并发症发生情况及干预前后语言功能、生存质量的变化。结果观察组术后切口感染、切口出血、皮瓣坏死、吞咽功能障碍、发音不清等并发症发生率显著低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组患者干预后语音清晰度评分显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组干预后生理领域、心理领域、社会领域、环境领域及总生存质量评分高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论健康教育路径能有效降低舌癌患者术后并发症的发生率,提高患者术后语言功能,提高患者生存质量。