健康教育在肛肠疾病患者治疗时的积极作用分析

目的研究分析健康教育在肛肠疾病患者治疗时的积极作用。方法选取该院于2012年3月-2013年5月收治的89例肛肠疾病患者，将其随机划分为两组，其中对照组49例患者接受常规护理，观察组患者在常规护理基础上给予患者人院、术前、术后相关方面的健康教育以及出院指导，对比两组患者的肛肠方面的知识的掌握情况、住院时间以及护理满意度。结果两组患者实施护理后，其中观察组患者的肛肠疾病相关方面的肛肠方面的知识的掌握情况、住院时间以及护理满意度显著优于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论在对肛肠疾病患者实施治疗过程中，实施必要的健康教育。可起到积极的作用，显著提高护理满意度，值得在临床医学中推广使用。