健康教育在慢性病高血压管理中的作用及效果评价

目的探讨健康教育在慢性病高血压管理中的作用和效果。方法选择我地区高血压患者114例为研究对象,随机分为对照组、实验组各57例。试验组采用问卷调查的方式进行为期3年的健康教育管理、规范治疗、定期随访,对照组未进行系统的健康教育管理,统计分析经健康教育后两组患者一般体格情况、血压、血脂、血糖等指标的差异。结果①实验组患者的不良生活习惯的改善率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);②实验组与对照组相比,除TG、FPG、CysC差异无统计学意义外,其余指标差异均有统计学意义(P<0.01)。结论健康教育对控制高血压,减轻高血压的危险因素及高血压导致的危害具有积极的意义。