| PBL教学法在胎儿心脏超声影像学产前筛查培训中的应用 |
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| 引用本文： | 李文秀,耿斌.PBL教学法在胎儿心脏超声影像学产前筛查培训中的应用[J].继续医学教育,2020,34(6):2-4. |
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| 作者姓名： | 李文秀 耿斌 |
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| 作者单位： | 首都医科大学附属北京安贞医院儿童心血管病中心,北京100029;首都医科大学附属北京安贞医院儿童心血管病中心,北京100029 |
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| 摘 要： | 胎儿心脏超声影像学作为产前筛查的一个重要组成部分,在各级医疗机构受到了广泛的重视,但受到胎儿心脏疾病种类繁多、血流动力学复杂及受操作手法等因素的影响,其教学内容已成为超声医师进修学习的重点。以问题为基础的学习法(PBL)弥补了传统教学法的不足,很好地调动了学员的学习积极性,培养学生分析问题解决问题的能力,有助于培养进修医师临床综合思维及提高操作能力,可取得良好的教学效果。
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| 关 键 词： | PBL 心脏超声影像学 胎儿 进修 教学法 先天性心脏病 |
Application of PBL Teaching Method in Fetal Echocardiography Screening Training |
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| LI Wenxiu,GENG Bin.Application of PBL Teaching Method in Fetal Echocardiography Screening Training[J].Continuing Medical Education,2020,34(6):2-4. |
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| Authors: | LI Wenxiu GENG Bin |
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