| 关于缩短护理教育中理论与实践差距的思考 |
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| 引用本文： | 高云.关于缩短护理教育中理论与实践差距的思考[J].护理研究,2006,20(4):367-368. |
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| 作者姓名： | 高云 |
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| 作者单位： | 476100,河南省商丘医学高等专科学校 |
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| 摘 要： | 护理学是一门理论与实践结合较为紧密的学科。在护理专业教学中,应强化护理专业的基础理论、基础知识和基本技能,强化临床专业能力培养,紧跟临床先进的护理管理模式、护理技术的发展,不断更新知识结构。要保证课堂教学和临床教学的紧密联系,保证教学内容紧密结合临床发展的新动向,护理教师就必须参与临床实践,及时掌握临床一线的发展动向,并让学生尽早接触临床,培养其解决临床实际问题的能力。这种理论与实践的紧密联系,是护理教育的一个显著特点,也是护理教育不断发展的基本保证。但长期以来,受多种因素影响,护理教育中理论与实践始终存在…
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| 文章编号： | 1009-6493(2006)2A-0367-02 |
| 修稿时间： | 2005年9月19日 |
Thinking on shortening theory and practice gap in the course of nursing education |
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| Gao Yun.Thinking on shortening theory and practice gap in the course of nursing education[J].Chinese Nursing Researsh,2006,20(4):367-368. |
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| Authors: | Gao Yun |
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| Keywords: | |
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