心理支持对提高前臂静脉输液患儿使用按压式小儿输液手掌稳定器依从性的影响

目的:心理支持对提高前臂静脉输液患儿使用按压式小儿输液手掌稳定器依从性的影响。方法:将100例患儿随机分为观察组与对照组各50例,在患儿输液过程中均为其使用按压式小儿输液手掌稳定器进行输液肢体的固定。对照组实施常规护理。观察组在实施常规护理的同时对患儿极其家长进行心理支持。比较两组患儿的输液依从性和输液外渗发生率。结果:观察组患儿的输液依从性明显高于对照组患儿,且输液外渗的发生率明显低于后者(P<0.01)。结论:对于在儿科住院接受前臂静脉输液的过程中使用按压式小儿输液手掌稳定器的患儿及其家长进行心理支持后,明显提高了患儿的输液依从性,且输液外渗的发生率显著降低,保证了治疗的顺利进行。