| 外籍教师讲座引发的双语教学思考 |
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| 引用本文： | 陶霞,廖秦平,李克敏,汉娜,郭晓蕙. 外籍教师讲座引发的双语教学思考[J]. 中华医学教育杂志, 2005, 0(4): 70-71 |
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| 作者姓名： | 陶霞 廖秦平 李克敏 汉娜 郭晓蕙 |
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| 作者单位： | 1. 北京大学第一医院,北京,100035
2. 西北大学芬柏格医学院,美国,伊利诺依,艾文斯坦 |
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| 摘 要： | 医学生需要更多地了解和重视双语教学的重要性.目前,医学生对于英语学习重视不够,对于循证医学、国际医学体系和终生学习缺乏了解,他们可能仅查阅了中文文献和登陆了中文医学网站.为了探索双语教学的多元化途径,更好地激励学生的英语学习,我们邀请了2位外藉教师举办了英文讲座和课堂讨论.通过双语教学活动,我们发现了一些问题首先,由于听力和词汇的不足,学生理解英文讲座的内容有困难,但是他们却羞于启齿提问;其次,学生缺乏相关的专业英语教材,对国外的医学网站了解很少,没有利用英语写作和口语交流的机会.外藉教师参与医学生的教学提供了解决以上问题的办法.
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| 关 键 词： | 医学教育 外藉教师 双语教学 循证医学 |
| 文章编号： | 1002-7130(2005)04-0070-02 |
| 修稿时间： | 2005-06-27 |
Using foreign teachers improving medical students English study |
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| TAO Xia,LIAO Qin-ping,LIKe min,Han na,GUO Xiao-hui. Using foreign teachers improving medical students English study[J]. Chinese Journal of Medical Education, 2005, 0(4): 70-71 |
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| Authors: | TAO Xia LIAO Qin-ping LIKe min Han na GUO Xiao-hui |
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