| 药学专业基础医学知识的整合与教学研究 |
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| 引用本文： | 卫琮玲,鲁颖,杨永杰.药学专业基础医学知识的整合与教学研究[J].中国高等医学教育,2008(4):101-102. |
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| 作者姓名： | 卫琮玲 鲁颖 杨永杰 |
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| 作者单位： | 河南大学医学院,河南,开封,475004 |
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| 基金项目： | 河南大学教学改革资助项目 |
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| 摘 要： | 药学专业学生需要学习基础医学相关知识,成为社会需要的创新型药学人才.在教学过程中,面对内容多、任务重、时间少的现状,利用现代化教学手段,增加课堂信息量;以问题为中心,培养学生的综合运用知识的能力;理论与实践并重,培养学生科学思维与技能;强化药学与医学的联系,启发学生创新性思维能力;密切师生联系,强化育人意识,努力培养高素质的药学专业人才.
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| 关 键 词： | 药学专业 医学知识整合 教学研究 药学专业人才 基础医学 知识的整合 高素质 培养学生 育人意识 思维能力 学生创新 联系 强化 技能 科学思维 理论与实践并重 运用知识 综合 以问题为中心 信息量 课堂 教学手段 现代化 |
| 文章编号： | 1002-1701(2008)04-0101-02 |
| 修稿时间： | 2008年1月1日 |
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