| 更正 |
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| 引用本文： | 张宗敏.更正[J].护理研究,2005,19(7):1403-1403. |
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| 作者姓名： | 张宗敏 |
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| 作者单位： | 山西省太原市第二人民医院,030002 |
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| 摘 要： | 健康教育是通过信息传递和行为干预，帮助人民群众掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采取健康行为和生活方式的教育活动和过程，是现代医院为满足病人健康需求而赋予护士的重要职能，是整体护理的重要部分。在临床实践中能否开展健康教育，能否满足病人对健康教育的需求，取决于护士有无健康教育的意识和履行教育职责的知识能力及技术水平。护生在医院的实习阶段是护士走向工作岗位的第一个阶段，是为培养良好意识打基础的重要阶段。因此，近年来我科护理人员带教中重视对护生健康教育的意识培养、健康教育的方法和技能的培养，收到了良好的效果。现介绍如下。
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| 关 键 词： | 健康教育能力 意识培养 实习生 做法 卫生保健知识 现代医院 行为干预 信息传递 人民群众 |
| 文章编号： | 1009-6493（2005）7C-1403-01 |
| 收稿时间： | 2005-03-15 |
| 修稿时间： | 2005-06-30 |
Methods and experiences of cultivating health education ability of trainees |
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| Zhang Zongmin.Methods and experiences of cultivating health education ability of trainees[J].Chinese Nursing Researsh,2005,19(7):1403-1403. |
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| Authors: | Zhang Zongmin |
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