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改革实验方法提高实验效果
引用本文:刘全离,常世勤,孙连海.改革实验方法提高实验效果[J].中外健康文摘,2007,4(4):105.
作者姓名:刘全离  常世勤  孙连海
作者单位:刘全离(漯河医学高等专科学校,河南,漯河,462002);常世勤(漯河医学高等专科学校,河南,漯河,462002);孙连海(漯河医学高等专科学校,河南,漯河,462002)
摘    要:目的 坚持科学的发展观,探索培养新世纪需要的高素质高级护理,外语护理专业人才,通过实验课这个平台,我们对本校2004~2005级三年制高级护理班,英语护理班和五年制护理专业班学生的病原微生物学实验课进行了改革.结果 学生反映结合病原微生物感染及人们生活方式,优化教学内容,内容易接受,印象深,效果好.结论 培养高素质护理专业人才的教学改革取得了一定的效果,是一种较科学,较实用,较理想的因材施教实验教学模式.

关 键 词:高级护理  外语护理  病原生物学  实验教学
文章编号:1672-5085(2007)04-0105-01
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