| 有关学生自我管理的实践与思考 |
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| 引用本文： | 周燕娟. 有关学生自我管理的实践与思考[J]. 卫生职业教育, 2003, 21(7): 56-57 |
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| 作者姓名： | 周燕娟 |
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| 作者单位： | 常州卫生学校,江苏,常州,213003 |
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| 摘 要： | ![]()
自我管理是一种开放式管理方法,在学生中进行自我管理,就是学生在教师指导下自己制定目标,自己设计方案,自己管理自己。它包含2层含义:一是在群体学生中让学生管理学生,二是让个体学生自己管理自己。学生的自我管理,既符合大学生的心理特点,也符合社会发展对人才的客观要求。在班级管理中如何形成学生的自我管理、自我教育、自我服务、自我考核的管理格局,培养学生个性中的责任感和自主、自律精神,使学生逐步形成符合于环境的行动准则来正确支配自己的行动。结合2年来的班主任工作实践,围绕如何培养学生自我管理,笔者谈一点粗浅的认识和体会…
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| 关 键 词： | 学生 自我管理 实践 心理特点 班级管理 自我教育 |
| 文章编号： | 1671-1246(2003)07-0056-02 |
The practice and thought about self - management of students |
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| Abstract: | ![]()
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