CBL结合PBL双轨教学模式在留学生儿科影像教学中的应用 |
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引用本文: | 马隽,王艳,牟晓梅,马靖. CBL结合PBL双轨教学模式在留学生儿科影像教学中的应用[J]. 中国农村卫生事业管理, 2015, 35(6) |
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作者姓名: | 马隽 王艳 牟晓梅 马靖 |
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作者单位: | 北华大学附属医院CT与MRI科,吉林省吉林市,132011 |
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摘 要: | 为适应留学生特点,在留学生儿科影像教学中应用CBL结合PBL双轨教学模式,包括建立小组、设计问题、选择病例等,以学生为主体,在教师监督下开展病案讨论式教学,培养了学生的自主学习能力、语言沟通能力及影像诊断思维能力等,大大提高了教学效果.
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关 键 词: | CBL PBL 留学生教学 医学影像 儿科 |
Application of integrated teaching mode of PBL with CBL in pediatric medical imaging teaching for overseas students |
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