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| 评判性思维在临床护理中的应用进展 | |
| 引用本文： | 刘翃,韦义萍,廖海涛,麻静.评判性思维在临床护理中的应用进展[J].护理实践与研究,2011,8(20):106-108. |
| 作者姓名： | 刘翃 韦义萍 廖海涛 麻静 |
| 作者单位： | 1. 广西医科大学护理学院,530021 2. 广东省佛山市妇幼保健院 |
| 摘 要： | 随着我国护理教育的发展,评判性思维的研究开始受到护理界的关注,培养评判性思维能力作为护理教育的一个重要培养目标,已经成为国内外护理教育界的共识。面对日益复杂、不断变化的临床环境,医学模式由生物医学模式向生物-心理-社会-环境-文化医学模式的转变,护理学的概念和范畴得到了不断的丰富和拓展。无论从护理学科的发展,还是社会对护理专业实践的要求来看,护理人员具有评判 |
| 关 键 词： | 评判性思维 护理教育 临床护理 护理人员 临床护士 批判性思维能力 护理过程 护生 护理工作 生物医学模式 |
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