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浅析护理临床教学与临床带教
引用本文:佟丽芳,陈兆杰,裴艳玲.浅析护理临床教学与临床带教[J].吉林医学,2010,31(23):4006-4007.
作者姓名:佟丽芳  陈兆杰  裴艳玲
作者单位:吉林大学中日联谊医院,吉林长春130033
摘    要:目的:提高护理临床教学与临床带教的质量,对培养实用型护理人才有着重要的意义。方法:对护生进行岗前培训;选择具有品德高尚、技术过硬、经验丰富的老师带教;注重护生的道德教育和各种能力培养。结果:提高带教老师的综合素质,是培养护生成为高素质护理人才的关键。结论:护理临床教学与临床带教是护理教育的最后阶段,是学生将理论知识与实践相结合的必要途径,是培养护生实际工作能力的重要环节。

关 键 词:护理  临床教学  临床带教
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