| 以问题为基础的学习法在护理业务学习中的应用 |
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| 引用本文： | 张卉,李邦莹. 以问题为基础的学习法在护理业务学习中的应用[J]. 护理研究, 2010, 24(34). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.34.035 |
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| 作者姓名： | 张卉 李邦莹 |
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| 作者单位： | 湖北省武汉市第五医院(江汉大学附属第二医院),430050 |
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| 摘 要： | [目的]提高护理业务学习质量和护士综合素质.[方法]应用以问题为基础(PBL)学习法进行护理业务学习,并与传统业务学习法相比较.[结果]两组护士认为两种学习法在提高学习兴趣、提高自主学习能力、提高交流及沟通能力、提高团队协作能力方面存在差异,实验组护士业务学习期间(1年)撰写护理论文及参加科研活动人数多于对照组.[结论]在护理业务学习中采用PBL学习,可拓展护士的知识面和知识深度,提高其发现问题、解决问题的能力,提高业务学习质量和护士综合素质.
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| 关 键 词： | 护理业务学习 以问题为基础学习 学习质量 |
Application of problem-based learning method in nursing profession study |
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| Zhang Hui,Li Bangying. Application of problem-based learning method in nursing profession study[J]. Chinese Nursing Researsh, 2010, 24(34). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.34.035 |
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| Authors: | Zhang Hui Li Bangying |
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