临床健康教育存在缺陷分析及解决办法

健康教育是通过护理人员有计划、有目的的对患者及其家属进行健康教育的过程，通过健康教育可以提高患者对疾病的认识，改善不良的生活习惯，提高自我保健能力，从而达到促进疾病康复、预防疾病、增进健康的目的。健康教育也是卫生部管理年评价指南中的要求。为进一步提高健康教育的质量和效果，笔者对全院各病区2007年7月至2008年6月间的900份健康教育单和相应患者的调查询问，最后进行资料统计，发现临床实施过程中存在一些缺陷。