培养学习策略的教学实践探讨 |
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引用本文: | 罗春英,卢运龙,曲德英.培养学习策略的教学实践探讨[J].右江民族医学院学报,2007,29(1):136-137. |
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作者姓名: | 罗春英 卢运龙 曲德英 |
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作者单位: | 右江民族医学院病理学教研室,广西,百色,533000 |
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摘 要: | 高等教育是基础教育通向终身学习的重要阶段,大学学习是终身学习的重要基础和新起点。在强调学生在教学活动中的主体地位和“学会学习”为主要特征的教育改革中,培养学生自主学习、创新学习的能力,使学生在大学学习中掌握终身学习所需的知识和技能,适应学习型社会和终身学习的要求成为当前教学的当务之急。而学习策略教学是引导“学生学会学习”的必要条件,是提高学生学习效率、促进个体自主学习能力发展的重要途径,也是素质教育的需要。笔者现就培养学生学习策略教学作一初步探讨。
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关 键 词: | 学生 基于问题的学习 教学方法 |
文章编号: | 1001-5817(2007)01-0136-02 |
收稿时间: | 2006-08-09 |
修稿时间: | 2006-09-12 |
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