预防医学双语教学效果评价与分析 |
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作者姓名: | 金佰明 祁艳波 钞虹 钱学艳 李继媛 |
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作者单位: | 齐齐哈尔医学院公共卫生学院预防医学教研室,黑龙江齐齐哈尔,161006 |
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摘 要: | 目的 通过对临床专业预防医学双语教学的效果评价与分析,从而提高与完善双语教学在预防医学教学中的应用.方法 对开展预防医学的2009级临床医学实验班采用阶段性测试、问卷调查及小组访谈等方式收集相关信息.结果 92.16%的学生认为教师的口语比较标准,90.2%的学生认为教师中、英文应用比例及衔接较好,66.7%的学生能听懂或基本能听懂,98.04%的学生对双语教学比较满意,双语教学前后测试成绩比较,差异具有统计学意义(P〈0.05).结论 预防医学双语教学取得了初步成效,可适当推进预防医学双语教学的力度与规模,但在教学方法与手段、课堂互动及中英文比例与衔接等方面需进一步加强.
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关 键 词: | 预防医学 双语教学 效果评价与分析 教学改革 |
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