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小组责任制结合PBL教学查房模式在本科护生临床实习中的应用研究
作者姓名:
贺佳双
焦改梅
摘 要:
目的 探讨小组责任制结合PBL(Problem-based Learning)教学查房模式在本科护生临床实习中的应用效果.方法 选取某医科大学附属医院2018年7月至2019年5月实习的本科护生114名为研究对象,按照轮转实习表分成20个小组,5~6人一组,选1名护生为组长.采用简单随机抽样法按小组对护生进行分组,对照...
关 键 词:
小组责任制
PBL教学查房模式
临床实习
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