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教育数据挖掘对教育要素的影响研究
引用本文:王越,杨成. 教育数据挖掘对教育要素的影响研究[J]. 中国医学教育技术, 2020, 0(1): 12-15
作者姓名:王越  杨成
作者单位:江苏师范大学智慧教育学院
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划课题“互联网+背景下高校课堂教学模式变革与创新研究”(D/2016/01/15)的研究成果之一
摘    要:大数据时代,通过教育数据挖掘技术能够对教育教学过程中产生的海量数据进行有效地分析,且运用数据分析的结果,发现教育过程中的问题,提供指导性的建议,促成行之有效的解决策略。文章从教育者、受教育者、教育管理者、教育资源四个要素探究教育数据挖掘对教育产生的影响,剖析教育数据挖掘技术精进对教育各要素带来的影响,阐释个中不足,旨在顺应智慧时代发展,使教育数据挖掘技术更好地促进教育发展。

关 键 词:教育数据挖掘  教育要素  教育大数据

Research on the influence of educational data mining on educational elements
Wang Yue,Yang Cheng. Research on the influence of educational data mining on educational elements[J]. China Medical Education Technology, 2020, 0(1): 12-15
Authors:Wang Yue  Yang Cheng
Affiliation:(School of Wisdom Education,Jiangsu Normal University,Xuzhou 221116,China)
Abstract:In the era of big data,education data mining technology can effectively analyze the massive data generated in the education and teaching process,and use the results of data analy-sis to discover problems in the education process,provide guiding suggestions,and promote the effective solution strategy.This paper explores the impact of educational data mining on education from the four elements of educators,educatees,education administrators and educational resour-ces,and analyzes the impact of educational data mining technology on various elements of educat-ion and explains the shortcomings.It aims at complying with the development of the wisdom era,so that educational data mining technology can better promote the development of education.
Keywords:Educational data mining  Educational elements  Educational big data
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