医学院校教师课堂教学质量评价的相关因素研究 |
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作者姓名: | 邓文艳 吕媛 |
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作者单位: | 湖南师范大学医学院,长沙,410006 |
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摘 要: | 教师课堂教学质量评价是根据一定教育目标,通过系统地收集教师课堂教学活动信息,对信息进行科学分析,对教学工作质量做出价值判断的活动。本研究通过学生对教师课堂教学质量评价的问卷调查,分析医学院教师的性别、年龄、学历、职称、课程类别与课堂教学质量评价的相关性。
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关 键 词: | 教师 课堂教学质量 教育目标 课堂教学活动 医学院校 教学工作 课程 相关因素研究 评价 性别 |
修稿时间: | 2004-09-08 |
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