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浅谈解剖学教师的素质培养
作者姓名:易前忠  邓如科  封玉林
作者单位:重庆万州卫生学校解剖教研室,404000
摘    要:作为形态学科的解剖学,教学质量的提高,除加强课堂和实验目标教学外,老师在课堂上采取的方法、手段及艺术的功底起到了不可忽视的作用,而备课一上课是教学工作中的重要环节.

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