| 儿童口腔医学PBL教学病例的编制 |
| |
| 引用本文： | 张笋,李静,赵双云,葛立宏.儿童口腔医学PBL教学病例的编制[J].医学信息,2009,22(11). |
| |
| 作者姓名： | 张笋 李静 赵双云 葛立宏 |
| |
| 作者单位： | 北京大学口腔医学院儿童口腔医学教研室,北京,100081 |
| |
| 摘 要： | 目的 是在儿童牙外伤生产实习中引入以问题为中心教学法(Problem Based Learning简称PBL),利用自行编制的教学病例进行讨论学习,为PBL教学推广摸索经验.在临床工作中收集牙外伤病例建立素材库,通过分类,整理和筛选,以冠折类外伤病例为基础编制了教学病例,学生实习指导和教师参考用书.通过2轮学生使用逐渐完善.在学习中发现教学病例涵盖了牙外伤基本知识点,使用效果较好,为其他专题教学病例编制积累了经验.
|
| 关 键 词： | 以问题为中心教学法(Problem Learning简称PBL) 教学病例 儿童口腔医学 牙外伤 |
The Teaching Case Compiled for PBL in Study of Pediatric Dentistry |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Based |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
