| 临床教育路径对住院2型糖尿病患者态度与行为的影响 |
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| 引用本文： | 邹富珍,周秋红,吴辽芳,田京玉,袁莉晴. 临床教育路径对住院2型糖尿病患者态度与行为的影响[J]. 中国现代医学杂志, 2013, 23(13) |
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| 作者姓名： | 邹富珍 周秋红 吴辽芳 田京玉 袁莉晴 |
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| 作者单位： | 1. 中南大学湘雅医院整形美容科,湖南长沙,410008
2. 中南大学湘雅医院内分泌科,湖南长沙,410008 |
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| 摘 要： | 目的 探讨临床教育路径对住院2型糖尿病患者态度与行为的影响.方法 将293例2型糖尿病患者随机分成干预组和对照组,两组分别采用临床教育路径和传统教育方法进行健康教育.干预前后分别使用糖尿病患者态度量表(DAS-3)和中文版糖尿病自护行为量表(SDSCA)施测.结果 干预前,两组态度、行为得分组间比较差异无显著性(P＞0.05).干预后,干预组除病人自主权及吸烟两项外,患者态度、行为方面均优于对照组(P＜0.05).结论 糖尿病临床教育路径可有效改善住院2型糖尿病患者态度与行为方式.
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| 关 键 词： | 糖尿病 临床路径 健康教育 态度 行为 |
The influence of clinical education path on the attitude and behavior of type 2 diabetic patients in hospital |
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| Keywords: | diabetes mellitus clinical path health education attitude behavior |
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